Tak nám Žilinka opäť použil paragraf 363. Pani prezidentka, Najvyšší súd, Ústavný súd, všetci mu môžu závidieť. No a Boris Kollár, ten sa môže usmievať.

Tak som si pozrel prvé dva diely Nadácie na AppleTv+. Boli tam postavy pomenované ako v Isaac Asimovej Nadácií. Boli tam aj planéty ako v knižnej sérií Nadácia. Ale Nadácia Isaac Asimova to nebola.

Pani prezidentka dnes ku dňu Ústavy SR vyhlásila, že Ústava SR chráni občanov pred možnou svojvôľou. Ja, občan SR, si to teda nemyslím. Od kedy existuje SR, tak sa tu vždy vyskytla nejaká svojvôľa. Ústavu SR neobdivujem a považujem ju za nedokonalú a problémovú. Dokázal mi to Mečiar, Krajči, Gašparovič, Fico a teraz aj Žilinka.

Ak to Matelko a jeho poslanci myslia s bojom proti korupcii vážne, tak schvália zrušenie paragrafu 363 Trestného poriadku. Tým pádom nemôže poskok mafie vstupovať do prípadov, ktoré rieši Špeciálna prokuratúra.
Ďalej zrušiť komunistický model prokuratúry, v ČR to mimochodom urobili pred 20 rokmi…

Česká republika je dlhodobo známa svojím agresívnym vystupovaním na medzinárodnej scéne. Do celého sveta šíri propagandu, cielene a sofisitikovane šíri dezinformácie, českí hekři napádajú dôležité informačné systémy po celom svete, českí politici sa vyhrážajú vojnou Rakúsku, Poľsku a sem tam Nemecku, ich politici posielajú vojakov bojovať do pohraničných oblastí Slovenska, ale aj do Sýrie, či hocikde do Afriky. Hlavným a dlhodobým cieľom českej veľmocenskej neoimperialistickej politiky je ale rozvrat a rozklad mierumilovného federálneho Ruska.

Ak vám pred dvoma dňami negatívne testovaný rodič žiaka oznámi, že zrazu je pozitívny a tým pádom jeho dieťa ostáva v karanténe, tak celá trieda ďalej pokračuje v klasickom prezenčnom vyučovaní dovtedy, kým sa ich spolužiak otestuje a bude oficiálne potvrdené, že je pozitívny. 8 dní čakania! Až potom ide trieda do karantény.

Minister školstva hovorí jedno, usmernenia jeho ministerstva druhé.

V Bardejove sa koronavírus začal šíriť na svadbe a kare. Od pondelka 5.10.2020 krízový štáb pre rastúce počty nakazených zatvoril základné a stredné školy v Bardejove. Problém ale je, že študenti z Bardejova, Svidníka, Humenného cestujú v preplnených vlakoch do škôl v Prešove. Čakajú Prešov ťažké časy?

Počas pandémie Covid 19 je zaujímavé sledovať ako rôzne štáty zvládajú pandémiu Covid 19. Kríza je test štátu a ešte väčší test je to, čo príde po kríze. Hneď sa ukáže, či je chorý, alebo vo výbornej kondícii. Ukáže sa, či je obyvateľstvo vzdelané a prijíma racionálne obmedzujúce opatrenia. Niektoré štáty šírenie víru aj napriek varovaniam odborníkov či tajných služieb hlboko podcenili, ako napríklad USA, iné, napríklad Taiwan Južná Kórea či Singapur, situáciu zvládli a rýchlymi opatreniami zabránili nekontrolovateľnému šíreniu víru. Južná Kórea sa poučila zo šírenia MERSu v roku 2015, keď bolo u nich infikovaných 186 ľudí a 38 zomrelo. Pripravili sa. Už v roku 2015 vedci v J. Kórei tvrdili, že kľúčom pri potieraní epidémie je testovanie. Iné štáty, ako Taliansko, Španielsko, USA a momentálne Švédsko, pandémiu podceňovali až do chvíle začiatku exponenciálneho rastu.

Európania priniesli do Ameriky choroby, ktoré spôsobili drastický úbytok obyvateľstva. Následkom toho poľnohospodárska pôda ostala ladom a rozbujneli lesy a pralesy. Stromy odčerpali uhlík z atmosféry a nastala Malá doba ľadová.

Návrh novely zákona o pedagogických pracovníkoch sa pomaly ale isto blíži na prerokovanie do parlamentu.
Máme tu nebodaj malý kúsok reformy školstva? Zatrasie novela slovenským školstvom a spôsobí nevídaný nárast kvality vzdelávania?

Začínať vyučovanie neskôr, by bolo pre žiakov a študentov prirodzenejšie a prospešnejšie. Skoré začatie vyučovania je kontraproduktívne a nezdravé pre žiakov a študentov. Prečo teda neposunieme začiatok vyučovania na napríklad 9:00? Lebo zvyk?

Ja, učiteľ v štátnej škole, v posledných rokoch čoraz viac premýšľam o tom, či povinné štátne školstvo, nie je zlo, ktoré škodí deťom a tým pádom celej spoločnosti.

Moja mama bola do prešovskej fakultnej nemocnice poslaná nefrológom na hospitalizáciu na interné oddelenie. Počas týždňa absolvovala rôzne vyšetrenia. Po 9 dňoch hospitalizácie ju mali poslať domov. Počas kolonoskopického vyšetrenia jej ale spôsobili perforáciu hrubého čreva, potom čakala na operáciu 7 hodín. Mama do dvoch týždňov zomrela na infekciu a zlyhanie viacerých orgánov. Úrad pre dohľad nad zdravotnou starostlivosťou mi napísal, že všetko bolo lege artis.

Proces návratu dôvery ľudí v štát začne dosadením nezávislého morálne bezúhonného odborníka na post ministra vnútra. Vymenia sa figúrky. A to bude všetko? Môžu protesty obyvateľov položiť základy nového druhu štátu? Vylepšiť ho? Letmý pohľad do histórie dáva pozitívnu odpoveď. Pohár trpezlivosti pretiekol, pohodlnosť a apatia ustupujú do pozadia. Vražda Janka Kuciaka a jeho snúbenky mobilizovala občanov a odštartovala politickú krízu. Kríza prináša príležitosť. Pri turbulenciách v spoločnosti sa vynoria bifurkačné body. Bifurkačný bod je termín z teórie chaosu. Označuje okamžik, keď sa niečo systematické a predvídateľné zrazu zmení a my presne nevieme aký nový systém, s akými črtami, vznikne.

Keď si tak čítam o mafii ‚Ndrangheta, o eurofondoch a dotáciach, o našich politikoch, tak mi v hlave rezonujú otázky. Ako to s tou našou vládou vlastne je. Sú to somári alebo inteligentní vyčúranci?

Blížia sa voľby do VÚC. Tieto voľby bežne ignoruje 70 % až 80 % občanov nevoličov. Viete ako sa nazývali nevoliči v antických Aténach?

Čomu dávajú mnohé školy prednosť? Piatim hodinám písania perom alebo 10 minútam tlačenia?
Učitelia na mnohých školách musia ručne vypisovať pedagogickú dokumentáciu dokumentačným atramentom. Triedny učiteľ na konci školského roka vypisuje približne 5 hodín pedagogickú dokumentáciu. Takmer všetko by sa pritom dalo vytlačiť cez software ascAgenda za desať minút. Je to povolené vyhláškou ministerstva školstva č. 326/2008 z.z. § 4.

V ČR strana TOP09 navrhla, aby učitelia mali po 15 rokoch učenia pol roka platený sabatikal. Čo je to sabatikal ? Je to platené alebo neplatené voľno, ktoré je vhodné na dobitie životnej energie, nazýva sa aj tvorivé voľno. Zamestnanec má záruku vrátenia sa na pôvodnú pracovnú pozíciu. Počas voľna môže cestovať, vzdelávať sa, naučiť sa niečo úplne nové. Zo sabatikalu sa vráti s novým elánom, motiváciou a lepšou produktivitou práce. Sabatikal učiteľa by bol investíciou do lepšieho fungovania školy, do lepšieho školstva.

Tak sme opäť klesli v rebríčkoch testovaní PISA. No čo už. Asi si pôjdem k pani riaditeľke poprosiť žiadosť „Sypanie si popola na hlavu“, prípadne formulár „Sebahodnotenia učiteľa“, alebo pohľadám na internete žiadosť o predatestačné vzdelávanie s témou „Ako zdevastovať školstvo“. Ok, ale teraz vážne.

Učím od roku 1993 a odhadujem, že viditeľný úpadok nášho školstva trvá približne od roku 2000. Po reforme verejnej správy a prenesení škôl pod zriaďovateľov (VUC, 3 ministerstvá, mestá a obce) sa úpadok stal zjavnejším, no a po Mikolajovej deforme v roku 2008 sa stal do oči bijúcim. Budúcnosť Slovenska sedí v školských laviciach. PISA nám hovorí, aká bude naša budúcnosť.

Štrajk je výborná príležitosť pozorovať správanie sa ľudí. Po týždni v štrajku som zistil, ako sa šíri strach cez všetky vrstvy spoločnosti, od politických špičiek až po ôsmaka v škole. Začnem niekde pri pani učiteľke, ktorá sa obáva zapojiť do štrajku.

Jeden môj známy išiel zaplatiť „rodičovské“. Opýtal som sa ho, či si bude pýtať od triednej učiteľky aj nejaký príjmový doklad. Nezmohol sa na odpoveď, venoval mi nechápavý pohľad typu „Preboha! Prečo by mi mala dávať učiteľka nejaký príjmový doklad?“ Keď som ho oboznámil s tým, že učiteľky a vôbec samotná škola predsa nemá čo zbierať peniaze od rodičov pre ich rodičovské združenie, tak neodpovedal, len ďalej na mňa v tichosti nechápavo pozeral. Keď vidím takýto pohľad, tak sa neviem zbaviť myšlienky, že rok 1989 vlastne vôbec nebol a totalitné rozmýšľanie sa uhniezdilo tomuto národu pravdepodobne aj v génoch.

Deň učiteľov je za dverami. Predo mnou leží malá kniha. Jej názov je „Predpisy pre dobre organizovanú školu“. Napísal ju Ján Amos Komenský počas svojho pôsobenia v Blatnom Potoku (Sárospatak). Zalistoval som v nej a pozrel sa, ako si predstavoval školu uprostred 17. storočia.

Niektorí ľudia si myslia, že sme americkou kolóniou. Vraj našu vládu a média riadia slobodomurári z USA. Pre všetkých fanúšikov slovanskej vzájomnosti, obdivovateľov Putina a odporcov americkej agresie mám dobrú správu. Slovensko síce je členom tej zdegenerovanej Európskej únie, ale len preto, lebo potrebuje eurofondy na vyživovanie korupcie, ktoré nám pomáhajú priblížiť sa k Rusku. Máme síce demokratický make-up, ale v skutočnosti je našim vzorom už dávno Rusko. Môžete si spokojne vydýchnuť, USA a EU máme na háku. Našim vzorom je veľké Rusko!