Blíži sa výročie SNP a v rámci boja proti extrémizmu nás bude zaujímať, čo o ňom mladí vedia, čo si o ňom myslia. A čo vedia a čo si myslia o súvisiacich témach – holokaust, Tiso, druhá svetová vojna… Nikoho neprekvapí, že aj tentoraz budeme prekvapení, ba až zdesení. A budeme žiadať okamžité riešenia: Viac hodín venovaných dejepisu , téme SNP a lepšie učebnice. A o rok budeme zasa prekvapení, že sa nič nezmenilo k lepšiemu. Ak chceme dosiahnuť zmenu, musíme prestať uvažovať o vzdelávaní cez predmety, témy, hodinové dotácie a učebnice. Cestou z bludného kruhu je zmena vyučovacieho štýlu – od odovzdávania k vytváraniu.

Neúspešná voľba kandidátov na ústavných sudcov nás uvrhla na prah ústavnej krízy. Pokus o štátny prevrat v horizonte jedného roka nemožno vylúčiť. Opravný termín je 14. jún 2019. Šibeničný, ale dá sa to stihnúť.

Zverejnite prosím niečo, kvôli čomu budú ľudia ochotní vstať z gauča a ísť voliť práve vás – myšlienku, skutok, zrejmé odhodlanie. Zatiaľ v mnohom pripomínate Jiřího Drahoša. Prezidentom ČR je však Miloš Zeman. A to ma desí.

Vraždu, ktorá rozhýbala Slovensko, je treba spolitizovať. Zatiaľ ju vnímame cez osoby a pýtame sa na kriminálne dôsledky. Ale je tu aj politická rovina. Vzniká vážne podozrenie, že Slovenská republika stratila alebo stráca časť svojej suverenity. A to je vážna politická téma, ktorú treba urýchlene riešiť. Najprv však treba začať používať slovo politika v správnom význame tohto slova.

V diskusiách riaditeľov škôl na internete vzniká zmätok ohľadne pridanej hodiny dejepisu v deviatom ročníku. Musí ju pridávať každý? Odkedy zmena platí? Obávam sa, že spôsob, akým ministerstvo školstva zverejnilo túto novinku a ako zanedbáva komunikáciu smerom k riaditeľom, je len ďalšou ukážkou toho, že sekcia regionálneho školstva je panoptikum neschopných byrokratov a komunikačný odbor ani minister ich nedokáže uviesť na správnu cestu. Urobím teda pre ministerstvo bezplatne jednu malú službu a vysvetlím, ako to naozaj s pridávaním hodiny dejepisu je.

Ministerstvo školstva sa mýli, ak hovorí, že chýbajúce vzory písmen boli nedopatrením. Mýli sa aj v tom, že dodatkom k štátnemu vzdelávaciemu programu sa vo vzdelávaní nič nemení. A napokon sa mýli v tom, že inšpekcia dala podnet na definovanie jediného povinného tvaru písma. Mýliť sa je v poriadku. Zotrvávať v omyle už menej. Ešte by sme si mohli myslieť, že niekomu by sa páčil orwellovský svet so značkou 1984.

Ministerstvo školstva v máji vydalo dodatok k Štátnemu vzdelávaciemu programu pre prvý stupeň základných škôl. Spolu s ďalšími aktérmi iniciatívy Sloboda v písaní tvrdím, že ide o podstatnú zmenu. Ministerstvo školstva tvrdí, že žiadna zmena nenastala, ide iba o spresnenie. Komu má človek teraz veriť?

[Blog je aktualizovaný 14.6.] Ministerstvo školstva tvrdí, že nevie, kto rozhodol o záväzných tvaroch písmen pre prvákov. Nevie, prečo to ten neznámy urobil a ani čo pri svojom rozhodovaní zobral do úvahy. Nevie ani to, odkiaľ sa tie tvary vzali a či vôbec má licenciu na ich použitie. Je možné, že to má naozaj všetko na svedomí Šípková Ruženka?

Máme dôvodné podozrenie, že Šípková Ruženka z ministerstva školstva v blízkej dobe zasiahne do učebníc pre prvý ročník. Jej novým poriadkom vo veci písaného písma sme sa venovali minulý týždeň. Minister školstva však žiadne nové poriadky nevidí. Dodatok k štátnemu vzdelávaciemu programu vraj len spresňuje, že písať sa musí takými písmenkami, aké sú v šlabikári. Ak je to pravda, Šípková Ruženka má už nepochybne pripravené opatrenie aj na odstránenie chaosu v učebniciach.

Na ministerstve školstva pracuje Šípková Ruženka. Po 85 rokoch sa zobudila a vydala Dodatok ku štátnemu vzdelávaciemu programu, účinný od 1.9.2017. Minister Peter Plavčan má teraz zhruba tri mesiace na to, aby ho zrušil skôr, ako nadobudne účinnosť. Ak to teda s tým Učiacim sa Slovenskom myslí aspoň trochu vážne.

Zjednoťme sa na potrebe chrániť náš súčasný ústavný systém, princípy právneho štátu, moci odvodenej od občanov a bezpodmienečnej rovnosti všetkých ľudí v dôstojnosti a právach. V tejto chvíli sú kultúrno-etické spory kontraproduktívne, pretože vedú k paralyzovaniu hodnotovo orientovanej časti politickej reprezentácie a spoločenskej elity, a tým otvárajú cestu znásilňovaniu práva paralelnými štruktúrami tzv. oligarchov a nástupu fašizmu. Odsuňme teda načas to, čo nás rozdeľuje, a spojme sily, aby sme uchránili naše dobré časy slobody a prosperity. Je to zodpovedné.

Okolo vzniku tretej Ficovej vlády je počuť kopu prázdnych rečí, poloprávd a zahmlievania. V tomto blogu si dovolím verejne odmietnuť niektoré z nich.

Učiteľka slovenčiny na gymnáziu v Košiciach ukázala žiakom časopis Zem a vek. Rozvírilo to hladinu. Na učiteľských fórach čítam, že výchova ku kritickému mysleniu znamená priniesť názory oboch strán. V novinách sa špekuluje, či má ministerstvo viesť zoznam zakázaných (či dovolených?) tlačovín. Podľa mňa je to celé zle.

Keď budeme na ulici, uvedomme si, že máme v rukách moc, ktorá má byť zverená parlamentu, vláde a súdom. Nehľadajme na ulici pomstu,