Prehliadka strateného času II
Prichádza koniec školského roku a sním aj pravidelné bilancovanie. Žiaci dostanú vysvedčenia, zasadnú predmetové komisie, prebehnú hodnotiace porady. Okrem mikroúrovne našich škôl sa však musíme poohliadnuť aj za činnosťou štátu a ministerstva, ktoré vytvárajú základné podmienky pre fungovanie školstva na Slovensku.
Nie vďaka politikom a oficiálnym inštitúciám, ale hlavne vďaka štrajkom a tlaku vo verejnom priestore sa podarilo počas minulého roka dostať problematiku školstva do pozornosti verejného diskurzu. Radoví zamestnanci vytvorili atmosféru vhodnú na presadzovanie potrebných zmien ku ktorým už dlho nabádajú domáci i svetoví odborníci.
Pred voľbami sme boli opäť svedkami toho, ako sa politické strany ruvú o svoj podiel na moci. Staré i nové postavy politickej scény sa za pomoci skúsených marketérov všemožne snažili vzbudiť zdanie kompetentnosti a získať voličské hlasy. PR však nie je všetko a ideová vyprázdnenosť sa väčšinou čoskoro ukáže. Napriek nešťastným výstupom a evidentne slabšej pozícii vo vláde, treba u ministra školstva treba oceniť predovšetkým snahu o širokú odbornú diskusiu ako aj prizvanie rešpektovaných odborníkov k avizovanej reforme školstva.
Učiace sa Slovensko
Vytvorenie zaujímavého a ambiciózneho materiálu pod názvom Učiace sa Slovensko je potrebné jednoznačne privítať. Obsahuje množstvo myšlienok a návrhov, ktoré by znamenali kvalitatívne zlepšenie situácie v školstve s dopadom na široké sféry spoločnosti. Musíme však bdieť. V minulosti bolo už dokumentov tohto typu vytvorených viacero, no namiesto dôslednej aplikácie presahujúcej dĺžku volebného obdobia skončili založené v šuplíkoch. Tento scenár si už nemôžeme dovoliť. Dokument verejnosť zobrala vážne a rozsiahlo ho pripomienkovala. Zatiaľ však nie je jasné, či ho zoberie vážne aj ministerstvo školstva a následne vláda a poskytne na jeho realizáciu potrebné prostriedky. Nič by tomu nemalo, prihliadnuc na pozitívne ekonomické vyhliadky Slovenska, brániť. Spolu s podporou Učiaceho sa Slovenska však treba rázne odmietnuť absurdné návrhy z dielne ministerstva či niektorých poslancov, ktoré nemajú nič spoločné s duchom celého dokumentu.
Perspektívu do školstva
Vláda, ktorá to myslí s budúcnosťou Slovenska vážne, by mala vyslať okamžitý signál súčasným stredoškolákom, že práca v školstve bude už čoskoro atraktívna, je v nej možné vybudovať si kariéru a získať tak pre štúdium učiteľstva a pridružených odborov nadaných a angažovaných mladých ľudí. Smutne uvádzam, že z mojich tohtoročných maturantov, ktorí dosiahli vynikajúce maturitné výsledky a drvivá väčšina z nich je už prijatá na zahraničné univerzity neprejavil záujem o štúdium učiteľstva a pridružených odborov nikto. Stovky voľných pedagogických i nepedagogických pozícií v regionálnom školstve svedčia o tom, že špeciálne v Bratislavskom kraji je problém zastabilizovať už aj existujúce kádre.
Prichádzame teda o drahocenný čas a keďže sme sa presvedčili o tom, že zmeny sa začnú diať len pod tlakom zdola, mali by sme prijať pozvánku Iniciatívy slovenských učiteľov a podporiť akciu s príznačným názvom „Prehliadka strateného času.“
Ivan Stodola
Iniciatíva slovenských učiteľov
