Napunk

Romák

Cikkek

Percről percre

Senki nem vizsgálja az alapiskola elhagyásának legfőbb okait. Nem lehet tudni, hogy az alapvégzettséget nem szerző diákoknál az iskolakerülés, a tanulni nem akarás, a különböző tanulási zavarok, a szülők visszatartó ereje, esetleg a gyerekek „beskatulyázása” milyen szerepet játszik abban, hogy csak a magyar iskolák évente mintegy 300, a munkaerőpiacon érvényesülni képtelen fiatalt bocsátanak útjára”.

Szlovákia még ma is sereghajtó a roma gyerekek felzárkóztatásában – figyelmeztet Ravasz Ábel azzal, hogy a hatéves roma gyerekek behozhatatlan hátránnyal érkeznek az iskolába. „Mire az iskolapadba kerülnek, már rég végük van és nem lehet dolgozni velük.” (napunk)