Republika má záujem aj o ministerstvo školstva alebo kultúry, cez ktoré chcú posilniť vlastenectvo a „obmedziť vplyv tretieho sektora na kultúru“. Na základných školách by zaviedli plošný zákaz používania mobilných telefónov, tabletov a inteligentných hodiniek.

Robert Fico navrhuje, aby vysoké školy vyberali len kvalitných študentov. Richard Sulík v debate TV Joj súhlasí, že vysoké školstvo treba zexkluzívniť, pri stredných školách treba podľa neho posilniť duálne vzdelávanie.

Univerzita Komenského považuje tvrdenia o čoraz väčšom zaostávaní v rebríčkoch za zavádzajúce a nekorektné. Tvrdí, že vzhľadom na stúpajúci počet hodnotených škôl sa jej, naopak, darí postavenie zlepšovať. Kritizuje tiež súčasné financovanie od štátu.

Na ministerstve školstva cítili tlak na to, aby výsledky analýz formulovali spôsobom, ktorý nepôsobí alarmujúco, hovorí analytik Michal Rehuš. „V rezorte školstva bol vždy problém s publikovaním analýz. Ministrom nebolo príjemné, keď ich s nimi konfrontovali.“ (čierna labuť)

Volebné programy v školstve nie sú žiadna výhra, len povinná jazda, píše Róbert Chovanculiak z INESS. „Strany popísali množstvá strán dobre znejúcimi abstraktných sľubmi. A tie chcú dosiahnuť podobne abstraktnými a nejasnými politikami a nástrojmi.“